Måla på förskolan
Till färgmötesplatsen behöver du:
- Penslar från bra kvalitet, runda samt platta i tjockare storlek. Penslar av god standard är dyrt men angående man tar hand ifall dem på rätt sätt så håller de länge
- Maskeringstejp
- Papper, tänk även återbruk!
- Spännpapper inom olika bredd
- Flaskfärg (readymix) inom grundfärgerna gul, blå, skarlakansröd samt svart och vitt
- Genomskinliga koppar eller behållare för att hälla färg eller vätska i
- Temperapuckar (vattenfärg) i olika färger och nyanser
- Marseilletvål
- Cellulosasvamp
- Sprayflaskor
- Förkläden
Jag önskar måla!
När man bör måla kan man dela in ”passet” i tre olika moment. För för att barnen ska kunna bli självgående tänker jag för att barnen ska vara därför delaktiga som möjligt anpassat efter ålder och mognad. Exempelvis att hjälpa mot med att hålla material, tejpa med maskeringstejp samt hämta penslar och färg. Barnen kan ”för målandets skull” måla fritt ur fantasin eller så besitter jag bestämt en inriktning eller ett specifikt avsikt med undervisningen.
Detta kunna vara bra att
Skapa utan krav på prestation
Publicerat
Estetik
Att skapa utan press existerar avgörande för att främja barnens kreativitet och självkänsla. Genom att ge dem friheten att skapa utan krav på resultat, samt genom att uppmuntra både individuellt och gemensamt skapande, hjälper vi dem för att utveckla en positiv samt lekfull relation till skapande.
I förskolan är skapandet enstaka central del av lärandet. Men ibland tenderar oss att se skapande vilket en aktivitet som bör leda till en färdig produkt, såsom en illustration, målning eller skulptur. ifall vi enbart fokuserar vid slutresultatet riskerar vi för att förlora den skaparglädje likt driver barnen.
Jag är inom grunden konstnär och äger alltid använt skapandet liksom mitt främsta sätt för att uttrycka mig. Men efter att ha studerat vid konstskolor och arbetat liksom konstnär började prestationsångesten långsamt ta över och kväva glädjen i mitt eget skapande.
Det var först då jag började arbeta vid förskola och fick uppleva barnens spontana och okritiska skaparglädje som m